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江西职业技术大学2025—2026学年非遗手工学生研习社协会“绳韵传非遗，巧手绽芳华”—非遗编绳活动
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| 活动开始时间：
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2026-05-12
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活动地点：
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濂溪校区实训楼323
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| 预计活动人数：
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25
人
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活动时间段：
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2026-05-12至2026-05-12
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| 指导老师：
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张建新
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负责人：
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陈佳妮
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| 主办单位：
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建筑工程学院团总支社团部
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承办单位：
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非遗手工学生研习社
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| 活动所需器材：
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| 活动简介: |
为弘扬中华优秀传统文化，让非遗文化走进校园、融入青年生活，丰富同学们的课余文化生活，我校特举办非遗编绳主题校园活动。绳结艺术作为我国非物质文化遗产的重要组成部分，历经千年传承，蕴含着深厚的文化底蕴与吉祥美好的寓意，是中华传统手工艺的鲜活载体。本次活动以自主体验、传承匠心为核心，全程无专业指导老师，鼓励同学们凭借对传统手工艺的热爱，自主探索编绳技巧，相互交流、互帮互助。活动中，同学们以多彩绳线为素材，自主学习缠绕、打结、编织等基础手法，用心制作属于自己的吉祥绳结饰品。在耐心编织、细心摸索的过程里，大家锻炼动手实践能力，磨炼心性与专注力，真切感受传统绳艺精巧雅致的独特魅力，体会千年民俗文化的深厚内涵。同学们彼此分享经验、协作配合，在轻松愉快的手工氛围中走近非遗、了解非遗，感悟代代相传的匠人精神。此次活动不仅充实校园课余时光，增添手工乐趣，更让青年学子近距离感受中华传统文化魅力，增强文化自信与民族认同感，以指尖匠心传承古老技艺，让非遗绳结文化在校园青春中薪火相传、生生不息。为传承中华优秀传统文化，丰富校园课余文化生活，营造浓厚人文氛围，我校开展非遗编绳主题校园实践活动。中国绳结历史悠久、寓意吉祥，是极具代表性的国家级非物质文化遗产，小小绳结凝结着古人智慧，承载着祈福安康、岁岁顺遂的美好祝愿，历经千年流传至今，依旧焕发独特魅力。本次活动不安排专业指导老师，全程由同学们自主探索、相互交流、结伴学习，大家以五彩丝线为素材，亲手缠绕、打结、编织，在指尖流转间学习传统绳结技法，用心打造独一无二的手工饰品。在轻松有趣的动手创作中，同学们锻炼耐心细心与动手实践能力，相互分享编织技巧，互帮互助共同完成作品，沉浸式感受传统手工艺的精巧雅致与文化底蕴。此次活动让非遗文化走出典籍、走进校园，让青年学子近距离感受中华民俗匠心，体会传统文化博大精深，增强文化自信与民族自豪感。以绳结缘，以手传艺，在趣味手工中传承非遗文脉，陶冶情操、涵养心性，让古老绳结艺术在青春校园绽放光彩，让中华优秀传统文化代代延续、生生不息。
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| 活动相关背景: |
校园是青年学子成长成才的重要沃土，丰富的校园文化活动既是课余生活的重要载体，也是锻炼学生综合能力、激发青春创造力的关键途径，我校始终鼓励学生发挥主观能动性，倡导自主实践、自我管理，着力培养同学们独立思考与团队协作能力，为学生搭建多元化的成长平台。为进一步响应校园文化建设号召，打破传统活动依赖指导老师的固有模式，本次活动由学生全程自主策划、组织、执行，全程不设指导老师，完全依托学生群体的创意灵感与团队行动力开展，当前广大青年学生怀揣对校园生活的饱满热情与探索欲，迫切渴望拥有自主主导的活动空间，尽情展现青春个性与团队风采，在亲身实践中突破自我、积累宝贵经验，同时，为进一步丰富校园课余文化生活，有效缓解学业压力，营造积极向上、团结活泼、充满朝气的校园氛围，本次活动立足学生真实需求，聚焦青春成长与校园互动，让学生真正成为活动的核心主人，从活动方案构思、人员分工协作到各项流程落地推进，所有环节均由学生独立完成，既能充分释放同学们的创新思维与创作活力，又能全方位锻炼统筹规划、沟通协调与应急问题解决能力，让同学们在自主实践中收获成长、凝聚同窗友谊，用纯粹的青春热情点亮校园生活，打造专属学生的特色校园活动，为校园文化建设注入鲜活且独特的青春活力。
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| 活动策划: |
江西职业技术大学2025—2026学年非遗手工学生研习社协会“绳韵传非遗，巧手绽芳华”—非遗编绳活动
策
划
书
主办单位：建筑工程学院团总支社团部
承办单位：非遗手工学生研习社
负责人： 陈佳妮
联系方式：13850296829
目录
一、 活动简介 3
二、活动背景 4
三、活动时间及地点 5
四、活动对象及预计人数 5
五、活动流程 5
六、申请理由 6
七、经费来源 7
八、注意事项 8
一、活动简介
为弘扬中华优秀传统文化，让非遗文化走进校园、融入青年生活，丰富同学们的课余文化生活，我校特举办非遗编绳主题校园活动。绳结艺术作为我国非物质文化遗产的重要组成部分，历经千年传承，蕴含着深厚的文化底蕴与吉祥美好的寓意，是中华传统手工艺的鲜活载体。本次活动以自主体验、传承匠心为核心，全程无专业指导老师，鼓励同学们凭借对传统手工艺的热爱，自主探索编绳技巧，相互交流、互帮互助。活动中，同学们以多彩绳线为素材，自主学习缠绕、打结、编织等基础手法，用心制作属于自己的吉祥绳结饰品。在耐心编织、细心摸索的过程里，大家锻炼动手实践能力，磨炼心性与专注力，真切感受传统绳艺精巧雅致的独特魅力，体会千年民俗文化的深厚内涵。同学们彼此分享经验、协作配合，在轻松愉快的手工氛围中走近非遗、了解非遗，感悟代代相传的匠人精神。此次活动不仅充实校园课余时光，增添手工乐趣，更让青年学子近距离感受中华传统文化魅力，增强文化自信与民族认同感，以指尖匠心传承古老技艺，让非遗绳结文化在校园青春中薪火相传、生生不息。为传承中华优秀传统文化，丰富校园课余文化生活，营造浓厚人文氛围，我校开展非遗编绳主题校园实践活动。中国绳结历史悠久、寓意吉祥，是极具代表性的国家级非物质文化遗产，小小绳结凝结着古人智慧，承载着祈福安康、岁岁顺遂的美好祝愿，历经千年流传至今，依旧焕发独特魅力。本次活动不安排专业指导老师，全程由同学们自主探索、相互交流、结伴学习，大家以五彩丝线为素材，亲手缠绕、打结、编织，在指尖流转间学习传统绳结技法，用心打造独一无二的手工饰品。在轻松有趣的动手创作中，同学们锻炼耐心细心与动手实践能力，相互分享编织技巧，互帮互助共同完成作品，沉浸式感受传统手工艺的精巧雅致与文化底蕴。此次活动让非遗文化走出典籍、走进校园，让青年学子近距离感受中华民俗匠心，体会传统文化博大精深，增强文化自信与民族自豪感。以绳结缘，以手传艺，在趣味手工中传承非遗文脉，陶冶情操、涵养心性，让古老绳结艺术在青春校园绽放光彩，让中华优秀传统文化代代延续、生生不息。
二、活动背景
校园是青年学子成长成才的重要沃土，丰富的校园文化活动既是课余生活的重要载体，也是锻炼学生综合能力、激发青春创造力的关键途径，我校始终鼓励学生发挥主观能动性，倡导自主实践、自我管理，着力培养同学们独立思考与团队协作能力，为学生搭建多元化的成长平台。为进一步响应校园文化建设号召，打破传统活动依赖指导老师的固有模式，本次活动由学生全程自主策划、组织、执行，全程不设指导老师，完全依托学生群体的创意灵感与团队行动力开展，当前广大青年学生怀揣对校园生活的饱满热情与探索欲，迫切渴望拥有自主主导的活动空间，尽情展现青春个性与团队风采，在亲身实践中突破自我、积累宝贵经验，同时，为进一步丰富校园课余文化生活，有效缓解学业压力，营造积极向上、团结活泼、充满朝气的校园氛围，本次活动立足学生真实需求，聚焦青春成长与校园互动，让学生真正成为活动的核心主人，从活动方案构思、人员分工协作到各项流程落地推进，所有环节均由学生独立完成，既能充分释放同学们的创新思维与创作活力，又能全方位锻炼统筹规划、沟通协调与应急问题解决能力，让同学们在自主实践中收获成长、凝聚同窗友谊，用纯粹的青春热情点亮校园生活，打造专属学生的特色校园活动，为校园文化建设注入鲜活且独特的青春活力。
三、活动时间及地点
活动时间：2026年5月12日19:30-21：00
活动地点：濂溪校区实训楼323
四、活动对象及预计人数
活动对象：非遗手工学生研习社部分成员
预计人数：25人
五、活动流程
（一）举办社团会议
进行活动分组（宣传组，纪律组，活动前期准备小组，活动后期收尾小组），并选出各组小组长和主持人。
（二）各组任务分配及指导
1.宣传组：负责活动前期的宣传，整理并统计报名表。在建筑工程学院思进学生社团总群发布通知，说明时间和举办地点，并强调非特殊原因不请假，记录考勤。
2.纪律组：活动开始前强调纪律，不得做与活动无关的事，禁止讲话，禁止打闹，禁止玩手机。在活动进行时监督和提醒，避免违反活动规则的事情发生。
3.活动前期准备小组：制定活动时的规则和纪律，准备好与活动有关的资料和物品，以便记录，提前打印好参加人员签到表。
4.活动后期收尾小组：负责活动后的人员统计，活动结束后场地清洁。
注：活动开始前一天，将活动规则下发至非遗手工学生研习社团的内部成员群，活动当天工作人员提前半小时到达活动场所。
（三） 活动流程时间安排
1.19：20 活动参加人员在活动场地集合。
2.19:25-19:30 活动参加人员到达活动场地进行点到考勤。
3.19:30 活动主持人欢迎到场人员，并宣布活动纪律和注意事项。
4.19:35 活动正式开始，对活动内容进行拍照。
5.21：00活动结束，所有人员有序离场。
六、申请理由
为深入弘扬中华优秀传统文化，推动非物质文化遗产进校园，丰富校园文化生活，拓展学生课余实践渠道，全面提升学生综合素养，特此申请举办非遗编绳校园主题活动。绳结艺术是我国历史悠久的非物质文化遗产，历经千年传承发展，蕴含着吉祥祈福的美好寓意与深厚的文化内涵，是承载中华民俗智慧与匠人精神的经典传统手工艺，在当代校园中传承这一技艺，具有重要的文化价值与教育意义。当前校园文化活动形式多样，但传统手工非遗类实践活动较为欠缺，开展此次编绳活动，能填补校园传统文化实践的空白，让青年学子近距离接触非遗、了解非遗、热爱非遗，有效增强学生的文化认同感、民族自豪感与文化自信，助力校园优秀传统文化氛围营造。本次活动以学生自主实践、互助交流为主要形式，无需专业指导老师，由学生自发探索编绳技巧、相互分享学习经验，既能充分锻炼学生的动手实践能力、耐心专注力与自主探究能力，又能培养学生的协作沟通意识，缓解日常学习压力，丰富课余精神文化生活。活动材料简单易得、安全环保，开展流程简便易行，不会影响正常教学秩序，也无需额外耗费大量人力物力，具备极强的可行性与实操性。通过此次活动，既能让古老的编绳非遗技艺在校园中焕发新生，实现文化传承与青春力量的有机结合，又能进一步丰富校园文化建设内涵，助力学生德智体美劳全面发展，这能进一步激发同学们参与此类活动的积极性，促使他们更加主动地提升自身素质，形成良好的学习和发展氛围。同时，也有助于完善学校的素质拓展教育体系，使素拓分真正发挥激励学生全面成长的作用。特此申请素质拓展学分。
七、经费来源
无
八、注意事项
（一）参加活动的同学上传文档时应将文档命名以：班级＋姓名＋学号＋联系方式的形式发送至邮箱。
（二）活动期间注意听从工作人员的安排。
（三）活动前期注意做好宣传工作。
（四）作品必须符合主题，按要求制作作品，否则视为无效。
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指导老师：张建新
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成员总数：244人
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党员人数：0人
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男 生 数：59人
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女 生 数：184人 |
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成立时间：2015-09-01
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| 社团名称：
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非遗手工学生研习社
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| 社团宣言：
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| 社团宗旨：
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